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2022.10.17 與童年性侵害倖存者工作的移情與反移情

●● 專 業 研 習 ●● 111年10月17日 #癒所創傷復原中心 邀請 #洪素珍副教授 來為大家講授 ⌜#與童年性侵害倖存者工作的移情與反移情⌟,主要從分析取向的概念解釋與思考心理衛生專業人員與童年性侵害倖存者工作,可能產生的移情與反移情之狀態。 #洪素珍副教授 從人類的嬰兒時期為出發點,探討成長過程對個案的影響,並以長髮公主的童話故事作隱喻生動易懂,及介紹在服務性侵害受害者,會面對到的各種反移情,助人工作者可以介入的方法。 參與學員們也透過分組討論,對於 ⌜同性/非同性的助人工作者與同性/非同性個案之工作⌟ 議題,彼此不同意見交流,最後強調助人工作者的自我照顧是很重要,期望透過課程,能讓學員們未來服務時,增進察覺個案及自身狀態的能力🥰#研習 #研習日 #研習課程 #課堂 #心理諮商 #專業服務

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2022.08.26談原住民族性別、性禁忌、性侵害

●● 專 業 研 習 ●● 111年8月26日邀請國立東華大學民族事務與發展學系 #莊曉霞教授,來為大家講授 #原住民族的性別、性禁忌、性侵害。課程主要強調大家參與社會工作時,因多元文化價值不同,需具有結構性思考、跳脫主流價值和專業工作的框架。 #莊曉霞教授從講述"性去神聖化"過程進入主題,人類因後代繁衍,進入婚姻的範圍,開始有了社會倫理的約束及法律規範。然而原民社會文化強調關係、互相支持,可使用#家庭福祉充權模式(FWBP),從諮商基礎>改變過程>改變模式>開放心靈,強調族人習慣使用自我療癒方式,使心靈回到原民文化。 參與學員們也分組討論報告"原民性侵害預防策略和可能性",透過彼此不同意見,談到當原民面對心理創傷時,我們不能抽離服務對象的生活脈絡,"家"可能會變成創傷的引發地,盡量觀察二到三代家庭,才能了解基本需求外,靈性層面是否也被滿足。

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